**Rigoberto Vargas Cervantes, presidente de la Comisión de Educación, dijo que la medida de no reprobar a los alumnos debe evaluarse con base en resultados
**Calculó que alrededor del 90 por ciento de las denuncias contra docentes no prosperan, aunque reconoció no tener el dato exacto
Por:Jimena Guzmán
Foto: Informativo Mexiquense
Las restricciones para reprobar a estudiantes de educación básica en México comenzaron durante la pandemia de COVID-19.
En 2021, la Secretaría de Educación Pública (SEP) pidió no reprobar a ningún alumno que se hubiera conectado a las clases virtuales, y en 2022 publicó un acuerdo que fijó en 6 la calificación mínima que podía registrarse en las boletas de primaria y secundaria.
Desde septiembre de 2023 está vigente el Acuerdo 10/09/23, que establece el pase automático en preescolar y primer grado de primaria, sin importar calificaciones ni asistencia, y elimina el requisito de 80 por ciento de asistencia en los demás grados.
En mayo de este año, la Suprema Corte de Justicia de la Nación lo declaró constitucional por unanimidad.
En ese contexto, el presidente de la Comisión Legislativa de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso mexiquense, Rigoberto Vargas Cervantes, consideró que la medida debe revisarse con base en sus resultados.
Maestros, "en la indefensión”
El legislador pidió no dar por hecho un escenario "catastrófico" y recordó que la medida también tiene que ver con derechos humanos y con evitar daños emocionales a los estudiantes.
Sin embargo, señaló que los docentes se quedan en la indefensión en todos los sentidos, al grado de que ya no pueden llamar la atención a sus alumnos sin recibir reclamos de madres y padres de familia.
Como ejemplo, citó el caso viral de Veracruz, donde una madre de familia confrontó a un maestro suplente de sexto grado de la primaria "Luis Donaldo Colosio" por dejar como tarea un croquis del trayecto de la casa a la escuela.
La mujer argumentó que la actividad ponía en riesgo la seguridad de los menores y presentó una denuncia contra el docente ante la Fiscalía de Veracruz.
Advirtió que las denuncias falsas y las calumnias en redes sociales pueden acabar con la trayectoria intachable de un maestro.
"Cualquier detalle que no agrada o que no le parece a los propios padres de familia, pues bueno, ya lo empiezan a subir a las redes sociales, lo empiezan a desprestigiar y creo que eso no se vale", dijo, y propuso agotar primero la vía del diálogo.
Sin cifras oficiales
Sobre cuántas denuncias falsas existen en el Estado de México, Vargas Cervantes reconoció que no tiene el dato con certeza. Calculó que alrededor del 90 por ciento de las denuncias contra docentes no prosperan una vez que se investigan, y consideró importante conocer la cifra real.