- Esta iniciativa está dirigida a niñas, niños y adolescentes de nivel escolar básico.
Con el objetivo de promover y fomentar la cultura de la legalidad desde la infancia, el programa institucional “Yo por la justicia” está por cumplir una década de operaciones en el Estado de México. Esta iniciativa, que nació el 14 de junio de 2016, está dirigida a niñas, niños y adolescentes de nivel escolar básico, así como a docentes, madres y padres de familia, utilizando un lenguaje claro, dinámico y comprensible para su edad.
A través de este proyecto, personal especializado del Tribunal Superior de Justicia del Estado de México (TSJEM) acude directamente a los planteles escolares para explicar cómo funciona el Poder Judicial y de qué manera se imparte la justicia en la entidad. Tan solo en lo que va del presente ciclo escolar 2025-2026, más de 14 mil 600 estudiantes han participado en estas jornadas formativas.
El Magistrado José Luis Embris Vásquez, Director de la Escuela Judicial del Estado de México (EJEM) —área responsable de operar la iniciativa—, destacó el gran recibimiento que tiene el proyecto en las aulas, señalando que las cuestiones jurídicas no deben ser exclusivas de los jueces o funcionarios, sino un conocimiento al alcance de toda la ciudadanía mexiquense.
Mitos jurídicos y mediación: Los tres ejes temáticos de la enseñanza escolar
Para lograr un aprendizaje fluido y conectar con las inquietudes de los menores, la Escuela Judicial del Estado de México ha diseñado una estrategia basada en tres temáticas fundamentales, impartidas con dinámicas interactivas:
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Mitos Jurídicos: Juezas y jueces en funciones visitan los salones de clases para explicar en qué consiste su labor diaria, cómo se desarrolla un juicio y derribar las falsas creencias que existen alrededor de los procesos legales.
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Programa de Mediación: Personal del Centro Público de Mecanismos Alternativos de Solución de Controversias (MASC) enseña a los alumnos el valor del diálogo y los acuerdos para resolver conflictos de forma pacífica.
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Dinámicas de Juego de Roles: Para agilizar el aprendizaje, los estudiantes interpretan casos simulados de problemáticas escolares o vecinales, lo que les permite aplicar la mediación de manera práctica.
El objetivo final es que los conocimientos adquiridos por los alumnos de nivel básico no se queden en el aula, sino que se reproduzcan en sus entornos familiares y vecinales, aplicándolos directamente en su vida cotidiana.
Cobertura en el Edoméx: Presencia en los municipios más poblados
A lo largo de sus casi 10 años de trayectoria, “Yo por la justicia” ha recorrido planteles educativos en los 125 municipios del Estado de México. No obstante, debido a la densidad demográfica y las necesidades regionales, el programa ha concentrado una presencia frecuente en 10 de las localidades más pobladas de la entidad:
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Naucalpan, Nezahualcóyotl, Tlalnepantla, Ecatepec y Cuautitlán Izcalli en la zona del Valle de México.
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Toluca, Metepec y Zinacantepec en el Valle de Toluca.
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Texcoco y Huixquilucan.
La dirección de la EJEM concluyó reiterando su compromiso de seguir impulsando acciones institucionales que fortalezcan el Estado de Derecho en la entidad, haciendo que la justicia sea vista como un valor cercano, accesible y comprensible para todas y todos los mexiquenses desde las etapas más tempranas de su desarrollo.