- Escrito por: SHS
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Se reconoce la transparencia del Gobierno de Huixquilucan
Reconocimiento a la transparencia en Huixquilucan
El Instituto de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Protección de Datos Personales del Estado de México y Municipios (Infoem) otorgó a Huixquilucan el “Reconocimiento a Prácticas de Transparencia Proactiva 2026”. Este galardón distingue las iniciativas del Sistema Municipal DIF y de Aguas de Huixquilucan, que han implementado micrositios innovadores para acercar información clara y útil a la ciudadanía.
Micrositio “Transformando vidas”
El Sistema Municipal DIF Huixquilucan fue premiado por el micrositio “Transformando vidas”, una plataforma que ofrece información actualizada sobre programas, apoyos y servicios de salud. Este espacio digital se ha consolidado como una herramienta fundamental para atender a los sectores más vulnerables, reforzando la cultura de apertura y participación ciudadana.
Micrositio “Eficiencia 360º”
Por tercer año consecutivo, Aguas de Huixquilucan recibió el reconocimiento gracias al programa “Eficiencia 360º”. Este portal integra operación, infraestructura, atención ciudadana y transparencia en la gestión del agua. Además, promueve la cultura del cuidado del recurso hídrico mediante pláticas en escuelas y campañas informativas, convirtiéndose en un modelo de rendición de cuentas y educación ambiental.
Liderazgo municipal en transparencia
La presidenta municipal, Romina Contreras Carrasco, destacó que estos reconocimientos mantienen a Huixquilucan a la vanguardia en el Estado de México. Subrayó que la transparencia es la base para construir una comunidad participativa y confiada en sus instituciones. Asimismo, resaltó el trabajo 24/7 de los organismos municipales para garantizar atención cercana y efectiva.
Impacto en la ciudadanía
La transparencia proactiva no solo implica publicar información, sino explicarla de manera sencilla y accesible. Gracias a estas prácticas, los habitantes de Huixquilucan pueden comprender mejor los servicios públicos, tomar decisiones informadas y fortalecer su confianza en el gobierno local. Este esfuerzo reafirma el compromiso del municipio con la innovación, la rendición de cuentas y la participación social.
- Escrito por: SHS
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*Se ajustará el calendario escolar solo en circunstancias extraordinarias: federación
En el Estado de México se mantiene vigente el calendario escolar actual, por lo que éste terminará el próximo 15 de julio en 19 mil escuelas públicas y privadas de educación básica.
Miguel Ángel Hernández Espejel, Secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI), coincidió con la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, en “escuchar y atender las propuestas de madres y padres de familia, personas cuidadoras, maestras, maestros y comunidades escolares de todo el país”.
En general, agrega el Gobierno del Estado de México, el término del ciclo escolar 2025-2026, aplicará en más de 2.8 millones de estudiantes de educación básica.
Entre los puntos acordados entre el Secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo y autoridades educativas del país, está que solo se podrán realizar ajustes al calendario escolar cuando haya circunstancias extraordinarias o condiciones particulares.
Lo que se trata, se añade, es garantizar en todo momento el cumplimiento de los planes y programas de estudio, conforme a lo establecido en el artículo 87 de la Ley General de Educación.
El caos tras el anuncio de la SEP
En un anuncio improvisado y acompañado de los secretarios de Educaicón de los 32 estados, el mismísimo Secretario de Educación Pública Federal, Mario Delgado Carrillo, indicó que el ciclo escolar 2025-2026, para educación básica, terminaría el 5 de junio próximo, mientras que los docentes acudirían a las escuelas del 8 al 12 de junio para atender labores administrativas de cierre de ciclo escolar.
El estudiantado mexiquense, se abundó, regresaría a las aulas del 17 al 28 de agosto, es decir, dos semanas previas al inicio del próximo ciclo escolar, para fortalecer aprendizajes con énfasis en lectura, escritura y matemáticas.
Los argumentos de la autoridad educativa federal para intentar adelantar el cierre de ciclo escolar fueron que se pronostica una “ola” de calor y la celebración del Mundial de Fútbol.
Por: Arturo Callejo.
Fotos: Informativo Mexiquense.
- Escrito por: Informativo Mexiquense
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- En calles de la colonia Jesús Jiménez Gallardo afirman la falta de insumos
- Exigen la destitución de los directivos
Por: Arturo Callejo.
Video: Diana Solórzano.
Personal de base del Hospital General Toluca del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) salió a las calles de la colonia Jesús Jiménez Gallardo, en Metepec, para denunciar que en el último mes se cuentan entre tres y cinco posibles muertes maternas a raíz de la mala atención que existe en el nosocomio.
Con pancartas en mano, reclamaron la falta de insumos que persiste en dicho hospital y que tienen que comprar los familiares de los pacientes.
Por lo que acusaron y reclamaron la destitución del director Rubén Ramírez Pérez, de Julio Contreras, quien funge como subdirector administrativo y de Héctor, quien es el encargado del área de Enfermería.
“A muchos de los usuarios cuando tienen que hacerles alguna cirugía a sus pacientes les piden que los compren, que compren ellos mismos sus insumos, entonces, ¿dónde están las aportaciones que nosotros damos cada quincena?, han habido más de tres muertes maternas en este último mes que ya transcurrió (abril)”, argumentó un servidor público del ISSSTE.
Entre la serie de quejas, salieron a relucir posibles abusos laborales, el que los médicos son acosados por los directivos, falta de personal, gente que checa su tarjeta y luego se va y mete permisos con goce de sueldo, por ejemplo.
- Escrito por: Informativo Mexiquense
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- En el Edomex, 29% de las niñas de primaria ya creen que las mujeres no son tan buenas en ingeniería y matemáticas.
Por:Jimena Guzmán
Foto: Claudia Hidalgo
El Congreso del Estado de México fue sede de la presentación del estudio de UNICEF México "Barreras en la Inclusión, Participación y Acceso de las Niñas y Adolescentes a las Disciplinas de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas" (STEM), elaborado por Astrid Hollander y Paola Gómez Espinoza.
El diputado Rigoberto Vargas Cervantes, presidente de la Comisión de Educación en el Congreso local, destacó la importancia del documento.
"En educación, contar con evidencia no es opcional, es la base para diseñar políticas públicas y en nuestro caso para impulsar iniciativas que realmente cambien realidades", expresó.
El estudio se realizó en ocho estados, entre ellos el Estado de México, con información recabada en 11 ciudades mediante entrevistas y cuestionarios aplicados a docentes, estudiantes y familias.
En el Edomex participaron 414 mujeres y 365 hombres estudiantes.
Astrid Hollander, jefa de educación de UNICEF México, subrayó que sólo el 35 por ciento de los profesionistas egresados en México son mujeres, una tendencia que se replica a nivel mundial.
Los resultados del estudio revelan barreras desde tres frentes:
En el ámbito sociológico, el 30 por ciento de estudiantes de secundaria y el 21 por ciento de media superior toman decisiones de carrera basadas en lo que escuchan en su familia, y 4 de cada 10 niñas no reciben refuerzo educativo familiar.
En la entidad, el 29 por ciento de niñas de primaria, el 18 por ciento de secundaria y el 10 por ciento de media superior ya creen que las mujeres no son tan buenas en ingeniería y matemáticas.
En el plano psicológico, la autoconfianza de las niñas en matemáticas parte de más del 80 por ciento en primaria y cae 20 puntos en media superior.
Casi el 70 por ciento de los hombres conoce las oportunidades laborales en STEM, frente a poco más del 50 por ciento de las mujeres.
En infraestructura, el estudio identificó carencias de computadoras, falta de internet y laboratorios que no funcionan en los planteles.
Finalmente, el diputado Vargas Cervantes consideró necesario etiquetar presupuesto específico en el próximo paquete fiscal para incentivar la participación de las niñas en estas áreas.
"Nosotros impulsamos una reforma a la Ley de Educación y a la Ley de Ciencia y Tecnología del Estado de México con la intención de promover esta vocación de las niñas hacia las carreras de ingeniería, tecnología, matemáticas y ciencias, pero lógicamente eso conlleva recursos", señaló.
- Escrito por: Informativo Mexiquense
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- En un video que circula en redes sociales se ve una discusión en la carretera Toluca-Atlacomulco, la cual termina con un operador de la línea “Mensajero” cortado de la cara.
Por: Arturo Callejo.
Video: Especial.
En redes sociales circula un video en el que se ve que, en un tramo de la carretera Toluca-Atlacomulco, una mujer joven encara y grita de groserías a un operador de la línea Mensajero, que hace su ruta de Toluca al municipio de Ixtlahuaca, en la parte norte del Estado de México.
En este hecho, al parecer de tránsito, la mujer manotea y corretea al operador, quien señala al acompañante de la agresora, quien intenta retirar a su acompañante.
Sin embargo, llega el momento en que ella se le va a empujones al robusto chofer de la línea Mensajero y lo jalonea de la camisa blanca y, al “calentarse” los ánimos, el conductor de la unidad de transporte alcanza de un puñetazo con la mano izquierda al muchacho agresor.
Enseguida, el chofer de la línea Mensajero tunde a puñetazos al muchacho, quien cae al suelo, pero al lograr levantarse se ve que con la mano derecha ya empuña lo que podría ser un arma punzo cortante con la que arremete al pómulo izquierdo de su contrincante, quien al sentir la herida trata de huir y refugiarse detrás de unos árboles.
Al sentirse perseguido por el joven sujeto, quien sigue empuñando un arma punzo cortante, el chofer del camión recoge una piedra con la que le da en la pierna izquierda a su agresor, al tiempo en que se duele de la cara.
Al ver la escena de que el conductor de autobús había sido herido por el joven agresor, la pareja huye en dirección a donde estaba la unidad en la que iban sobre la carretera Toluca-Atlacomulco.
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