- Escrito por: SHS
- Categoría: NACIONAL
- Son 12 monedas que podrás coleccionar, aunque algunas si pueden usarse para pagar
El Banco de México (Banxico) anunció el lanzamiento de 12 monedas conmemorativas del Mundial 2026, una colección que mezcla futbol, identidad nacional y mercado numismático. Las piezas fueron acuñadas por la Casa de Moneda de México y ya generan gran expectativa entre aficionados y coleccionistas.
Tipos de monedas
La serie está compuesta por tres categorías:
- Cuatro monedas bimetálicas de 20 pesos, con forma dodecagonal, pensadas para circular en la vida diaria.
- Ocho monedas de metales finos, divididas en cuatro de oro y cuatro de plata, diseñadas para colección o inversión.
Los diseños incluyen símbolos de las sedes mexicanas: el Ángel de la Independencia en la Ciudad de México, la Minerva y el agave en Guadalajara, y el Cerro de la Silla junto al Paseo Santa Lucía en Monterrey. También aparecen elementos del patrimonio nacional como el jaguar, la mariposa monarca, los nopales y referencias prehispánicas como Kukulkán.
Precios y disponibilidad
- Monedas de oro (25 pesos nominales): su precio comercial superará los 60,000 pesos, impulsado por el valor del oro puro.
- Monedas de plata: su costo variará según el mercado internacional.
- Monedas bimetálicas de 20 pesos: tendrán valor nominal y uso cotidiano, aunque su demanda inicial suele dispararse.
Las monedas de 20 pesos comenzarán a circular el 18 de mayo de 2026 en bancos. Las de oro y plata estarán disponibles desde la segunda quincena de mayo en distribuidores autorizados como la Casa de Moneda de México y el Museo Interactivo de Economía.
Expectativa entre coleccionistas
La Copa Mundial de la FIFA 2026 será la primera con tres países anfitriones y México albergará el partido inaugural. Este hecho convierte cada moneda en una pieza de alto valor histórico y simbólico. Además, experiencias previas muestran que las ediciones limitadas suelen generar largas filas, reventa inmediata y escasez en días clave.
- Escrito por: SHS
- Categoría: NACIONAL
- El vicecoordinador del Grupo Parlamentario del PAN presentó una iniciativa para que las instituciones educativas apliquen protocolos, específicos y obligatorios, para la prevención, detección, atención y seguimiento del acoso escolar en México
- La iniciativa contempla la instauración de oficinas de atención psicológica con personal especializado para apoyo a víctimas y agresores, además de sistemas obligatorios de monitoreo, registro y evaluación de los casos
Para avanzar en el diseño de estrategias y programas que prevengan el acoso escolar o bullying en México, el vicecoordinador del Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional (PAN) en el Senado de la República, Enrique Vargas del Villar, presentó una iniciativa de ley con el propósito de reformar y adicionar diversas disposiciones a las leyes generales de Educación y de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, para que los centros educativos, públicos y privados, establezcan y, en su caso, apliquen protocolos, específicos y obligatorios, para la prevención, detección, atención y seguimiento de casos de este tipo y evitar que estos escalen en otro tipo de violencia.
El senador por el Estado de México explicó que se estima que 28 por ciento de las niñas, niños y adolescentes que cursan la educación básica, han sido víctimas de acoso escolar, aunque esta cifra podría alcanzar los 28 millones de menores de edad en situación de riesgo en el sistema educativo mexicano, con una tendencia de crecimiento de hasta 205 por ciento en los últimos cinco años, lo que hace urgente implementar políticas públicas urgentes para combatir este fenómeno en las escuelas.
“Diversos diagnósticos internacionales han colocado a México entre los países que registran mayores niveles de acoso escolar entre los miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE); pues se estima que 2.5 de cada 10 estudiantes son víctimas de bullying, por lo que es necesario garantizar el derecho de toda niña, niño y adolescente a vivir y desarrollarse en un ambiente libre de violencia y discriminación”, afirmó.
Evitar el Bullying en las escuelas
El senador panista explicó que la presente iniciativa pretende erradicar la ausencia de mecanismos de prevención, así como de protocolos de atención, denuncia y sanción del acoso escolar para evitar que estas prácticas persistan en los entornos escolares, lo que afecta el rendimiento académico de los menores y su bienestar integral.
Por ello, aseguró que esta iniciativa busca garantizar entornos escolares seguros, mediante la institucionalización de estrategias de prevención y atención; homologar protocolos de actuación para todo el país, con criterios técnicos y un enfoque de derechos humanos; promover la participación activa de las familias, personal docente y la población estudiantil en la prevención del acoso; atención integral a las víctimas y agresores, considerando apoyo psicológico y acompañamiento profesional, así como establecer plataformas digitales accesibles para la atención del bullying.
“Esta iniciativa representa una respuesta integral basada en evidencia y en el respeto irrestricto a los derechos humanos, para enfrentar de manera eficaz y permanente el acoso escolar en México. El Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional sostiene que solo con una educación libre de violencia, respetuosa y protectora, podremos garantizar el desarrollo pleno de nuestras niñas, niños y adolescentes”, sostuvo.
Reformas al Artículo 30
La propuesta contempla reformar el Artículo 30 de la Ley General de Educación, a efecto de que las escuelas cuenten con protocolos específicos contra el bullying, además de establecer canales de comunicación efectivos entre autoridades educativas, padres y alumnos, plataformas digitales para la atención de estas conductas, campañas permanentes de sensibilización, talleres de habilidades socioemocionales, así como la implementación de oficinas de atención psicológica con profesionales capacitados en la materia para víctimas y agresores.
Asimismo, se contemplan reformas al Artículo 57 de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, para que este sector tenga derecho a una educación de calidad, libre de acoso escolar, al tiempo en que se establece que las autoridades educativas federales, de las entidades federativas, municipales y las alcaldías de la Ciudad de México, en coordinación con organismos públicos en materia de derechos humanos, garanticen la implementación de protocolos claros y homogéneos de actuación ante el acoso escolar, campañas y talleres, permanentes y obligatorios, para estudiantes, docentes y familias en esta materia; así como sistemas precisos de monitoreo, registro y evaluación de casos, entre otros.
- Escrito por: Informativo Mexiquense
- Categoría: NACIONAL
- Mario Delgado admite que padres, madres y maestros aún no han sido escuchados; las 32 entidades discutirán el tema
Por: Jimena Guzmán
El secretario de Educación Pública federal, Mario Delgado Carrillo, encabezó la Primera Reunión Plenaria Extraordinaria con los secretarios de Educación estatales para abordar la propuesta de ajuste al cierre del ciclo escolar 2025-2026, impulsada bajo los argumentos del calor extremo y la movilidad que generará el Mundial de Futbol 2026.
En el encuentro, Delgado reconoció que la presidenta Claudia Sheinbaum ha convocado a la reflexión y al diálogo profundo ante lo que llamó un "imperativo democrático", admitiendo que aún faltan voces importantes en la mesa: las de padres, madres de familia y el magisterio, cuyas realidades varían según el territorio.
Las 32 entidades federativas deberán discutir el tema para incorporar esas perspectivas y buscar un balance que permita flexibilizar el sistema educativo uniforme.
El funcionario cuestionó el artículo 87 de la Ley General de Educación, que exige entre 185 y 200 días efectivos de clase, calificándolo como un residuo de la visión tecnocrática alineada con los estándares de la OCDE.
Argumentó que países como Francia y Bélgica tienen sistemas educativos de primer nivel con menos de 170 días de clase, y que para la Nueva Escuela Mexicana lo importante es el aprendizaje en comunidad, no las horas de custodia.
Señaló que, tras la entrega de calificaciones, después del 15 de junio, las escuelas entran en un periodo de inercia dedicado a la descarga administrativa hasta mediados de julio, manteniendo las aulas abiertas sin propósito pedagógico real.
"Ese tiempo muerto a veces es burocracia que roba espacio a la convivencia familiar y a la salud mental de nuestra niñez. La realidad es que México no cabe en un solo calendario", enfatizó.
Delgado también abordó la desigualdad climática del país, donde Sonora registra 45 grados, mientras la Huasteca Potosina, la Sierra de Oaxaca y la Chontalpa de Tabasco enfrentan condiciones completamente distintas, lo que hace inviable un calendario único nacional.
Reconoció además la carga que recae sobre las mujeres cuando se cierra la escuela, y criticó que el sistema económico actual obliga a las familias a buscar dónde dejar a sus hijos para trabajar.
"La escuela es un territorio de aprendizaje, no un lugar de resguardo de niñas y niños por conveniencia del mercado”, subrayó.
- Escrito por: SHS
- Categoría: NACIONAL
- El Cártel del Noreste se dediva al contrabando de combustible y lavado de dinero
Operativo en Nuevo León
El Gobierno de México informó la detención de José Antonio “N”, identificado como presunto líder de una célula afín al Cártel del Noreste, en un operativo realizado en Nuevo León. La acción estuvo relacionada con investigaciones sobre contrabando de combustible y lavado de dinero, además de la incautación de armas, vehículos y animales exóticos.
Detalles de la operación
El secretario de Seguridad y Protección Ciudadana, Omar García Harfuch, explicó que la captura se logró tras la ejecución de cuatro órdenes de cateo en coordinación con la Secretaría de Marina Armada de México y la Fiscalía General de la República (FGR).
Durante el operativo se aseguraron:
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10 armas de fuego
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Dosis de droga
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11 vehículos y seis motocicletas
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Equipos de cómputo y dinero en efectivo
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Siete tigres resguardados
Además, también fue detenida una mujer vinculada a la misma célula criminal.
Antecedentes del caso
La detención está relacionada con el aseguramiento de un buque petrolero en Tamaulipas, ocurrido en marzo del año pasado, donde se encontraron 10 millones de litros de diésel, 192 contenedores, 23 tractocamiones con remolques, armamento y vehículos. Dicho caso fue vinculado a una red de huachicol fiscal en la que presuntamente participaron funcionarios públicos y elementos de la Marina.
Impacto en la lucha contra el crimen organizado
El Gabinete de Seguridad destacó que estas acciones forman parte de la estrategia para combatir el crimen organizado, el contrabando de combustible y las operaciones con recursos de procedencia ilícita. La incautación de animales exóticos como los tigres también refleja el nivel de ostentación y poder que buscan mostrar las organizaciones criminales.
- Escrito por: Informativo Mexiquense
- Categoría: NACIONAL
- La reforma no es solo una cuestión de permisos, sino una armonización con los derechos humanos.
Históricamente, muchas familias se enfrentaron al doloroso dilema de abandonar a sus animales de compañía al mudarse a inmuebles donde se les prohibía la entrada. Para erradicar esta práctica y reconocer a los animales como miembros del núcleo familiar, desde el 28 de octubre de 2025 entró en vigor una reforma trascendental a la Ley de Vivienda.
Esta modificación prohíbe explícitamente negar la renta o venta de un inmueble por el hecho de convivir con animales de compañía, niñas, niños o adolescentes. De acuerdo con Ana María Ramírez Sánchez, académica de la Facultad de Derecho de la UNAM, esta medida garantiza el derecho a una vivienda digna e incluyente, evitando prácticas que hoy son consideradas discriminatorias bajo la normativa de la Ciudad de México.
El fin de la exclusión: Por qué esta reforma es necesaria
La reforma no es solo una cuestión de permisos, sino una armonización con los derechos humanos. Entre sus puntos clave destacan la erradicación de cláusulas de exclusión y la protección de los "seres sintientes no humanos". Al prohibir que propietarios o administradores restrinjan el acceso a tutores responsables, se combate la marginación estructural y se reduce drásticamente el abandono de animales por mudanza.
Este cambio legal refleja la evolución de las dinámicas familiares actuales, donde los animales ya no son vistos como objetos, sino como seres con necesidades de bienestar, educación e incluso esparcimiento. No obstante, la ley es clara: la persona inquilina es la única responsable del buen estado del inmueble y del comportamiento del animal.
Límites y responsabilidades en el régimen de condominio
Aunque la Ley de Vivienda para la Ciudad de México no establece un límite específico de peso o tamaño, la convivencia en condominios sí tiene reglas. El artículo 21 señala que está prohibido poseer animales que, por su número o naturaleza, afecten la seguridad, salubridad o comodidad del edificio.
Es fundamental que los dueños comprendan que cualquier negativa por parte de un arrendador debe estar debidamente fundada y motivada. No basta con una restricción general; el propietario tendría que presentar pruebas de afectaciones reales. Asimismo, se debe respetar el bienestar animal basado en cinco dominios: salud, nutrición, entorno, comportamiento y estado mental. Tener a un animal grande en un espacio reducido sin esparcimiento podría derivar en denuncias por maltrato animal.
¿Qué hacer si te niegan la renta por tener mascotas?
Si eres una persona tutora responsable y te enfrentas a una negativa injustificada, la ley te protege. Al ser considerada una práctica discriminatoria, existen instancias gubernamentales listas para intervenir y mediar en el conflicto:
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Procuraduría Social (PROSOC): Organismo encargado de proteger los derechos de los habitantes en materia de vivienda, condominio y arrendamiento.
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Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminación (COPRED): Instancia donde puedes reportar el trato desigual y recibir orientación para iniciar una queja formal.
Estas instituciones buscan asegurar que ninguna familia sea separada de sus compañeros de vida y que el acceso a un hogar sea un derecho respetado para todos, independientemente de la especie de sus integrantes.
Los cinco dominios del bienestar animal que debes cumplir
Para que la convivencia sea exitosa y legalmente inatacable, los tutores deben asegurar que el entorno favorezca la salud mental y física del animal. Un ambiente inadecuado puede generar alteraciones de conducta que dañen el mobiliario o afecten a los vecinos, y la responsabilidad recae totalmente en el humano.
Antes de adoptar o mudarse, es vital analizar si el espacio cumple con las necesidades de la especie. La tutoría responsable es la contraparte necesaria de este nuevo derecho a la vivienda; solo así se logra una sociedad más empática y una reducción real del abandono en las calles de la capital.
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